Vi jobbar vidare med Numicon. Ingen stress – utan försöker verkligen få grunderna att sitta. Här kommer lite bilder:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Och så har vi börjat fundera på vilka tal som är udda. Ville inte föra in två nya begrepp på en gång så just nu är det “udda” och “inte udda”.
På våran har vi lagt till ytterligare två fraser:
– _________har en ensam.
– _________har två tillsammans.
Jag ber hon beskriva ett talblock och han använder fraserna till hjälp att berätta. Nu har vi hela stödbilden med, men sen tänkte jag ta bort själva siffrorna.
